7月11日至12日，九江學院和重慶社區(qū)衛(wèi)生協(xié)會聯(lián)合舉辦了美國中華醫(yī)學基金會（CMB）課題工作會，國家衛(wèi)計委科教司黃寶興、我校甘筱青校長、國際農(nóng)村醫(yī)學教育研究中心常務副主任夏修龍等人，以及來自溫州醫(yī)科大學、西藏大學、重慶醫(yī)藥高等?？茖W校、山東醫(yī)學高等?？茖W校、首都醫(yī)科大學和金華職業(yè)技術學院的專家學者參加了此次會議。
甘筱青校長與大家分享了所主持的CMB課題“城鄉(xiāng)醫(yī)療雙向轉(zhuǎn)診機制研究”自2011年以來所取得的主要成績和成果。國務院辦公廳2015年最新下發(fā)的全國醫(yī)療衛(wèi)生服務體系規(guī)劃綱要（2015-2020）文件中指出，要建立并完善分級診療模式，建立不同級別醫(yī)院之間，醫(yī)院與基層醫(yī)療衛(wèi)生機構、接續(xù)性醫(yī)療機構之間的分工協(xié)作機制，健全網(wǎng)絡化城鄉(xiāng)基層醫(yī)療衛(wèi)生服務運行機制，逐步實現(xiàn)基層首診、雙向轉(zhuǎn)診、上下聯(lián)動、急慢分治。九江學院課題組利用系統(tǒng)動力學和博弈論等管理科學研究方法從參與主體行為、機制和模式三方面對雙向轉(zhuǎn)診進行了深入的探索和系統(tǒng)的研究，并取得一系列研究成果。
會上，甘筱青校長還和與會的專家就基層衛(wèi)生人才培養(yǎng)和臨床醫(yī)學專業(yè)認證等議題，進行了廣泛研討。
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