為進一步加強和改進新時代教研室建設與管理工作，促進教研室活動的常態化、規范化、制度化，激發教研室工作活力，提升教研室主任專業素養和教研工作管理能力,7月4日-6日，學校舉辦了2024年教研室主任高級研修班活動。校長陳小林出席研修班開班式并致辭。副校長王殿元、李松志分別參加相關活動。
陳小林指出，教研室作為學校開展教育和教研活動的基本單位，在貫徹立德樹人根本任務、落實教育教學任務、促進教學改革與研究、推動教師成長和發展等方面發揮著重要作用，是實現學校教育教學內涵式發展和人才培養目標的重要載體。加強教研室建設，全面提高教師教書育人能力，是推動學校教育高質量發展的必然要求和重要支撐。
陳小林強調，教研室主任的工作能力與管理水平直接影響著學校的教學發展與人才培養質量，教研室主任作為教研室建設的“領頭羊”，既是學者，也是管理者和執行者。作為學者，是專業建設的核心成員，必須具備較強的教學科研能力，并要做好學科建設、專業建設、課程建設、教材建設和人才培養方案的制定等工作；作為管理者，要在集體備課、師資培養、組織教研活動以及制定規范制度等方面下功夫；作為執行者，要將學校的教育教學理念和辦學思想貫徹落實，積極推動學校教育教學和人才培養高質量躍升。
李松志主持開班式時勉勵各位學員珍惜研修機會，認真學習、積極思考，加強交流、互相學習、共同進步，將所學所悟運用到教研室實際工作中去，推動教研室工作創新發展。
此次培訓目標準確、分類實施、精準提升，采取專題輔導、案例分享、小組討論與匯報交流等多種形式。在為期2天半的集中培訓中，學校邀請了省內外教授專家和校內優秀教師，圍繞教育教學改革、學科專業建設、創業創新教育、青年教師培養、現代產業學院建設、審核評估和教研室組織建設等開展了高水平專題報告。每場學習內容既有教育理論講解，又有經典案例闡釋，學員們精神集中，積極配合，學習氛圍濃郁，達到了良好的培訓效果。
王殿元在結班儀式上作總結講話，要求各位學員將學到的知識與經驗運用到教研室建設的實際工作中去。要堅持以教學為中心，以提高教學質量為主線，圍繞學校應用型辦學定位，積極開展教學改革與研究，持續抓好專業建設、課程建設、教學團隊建設、教材建設，以高度的責任心和擔當精神帶領教研室成員齊心協力，不斷創新，推動學校“十四五”規劃設定目標的實現，共同書寫學校輝煌的明天。
學員們紛紛表示，此期研修班兩天半的學習，安排緊湊，內容豐富，受益匪淺，既領略了專家大師的風范，也開闊了教育視野，對教研室建設、教育教學改革更加有信心和方向。
學校教務處、人事處負責人、各二級學院全體教研室主任、副主任及教務處副科及以上干部共計260余人參加開班儀式。
教研室供稿
責編：李金玲 汪根金 審核：鐘嬋娟 黃強 汪浩
贛公網安備36040202000313
學生
教工
校友
考生
訪客
