7月28日-7月30日，由教育部高等學校物理學類專業教學指導委員會、教育部高等學校大學物理課程教學指導委員會、全國高等學校實驗物理教學研究會主辦，九江學院、江西省物理學會和九江市物理學會聯合承辦的第十二屆全國高等學校物理實驗教學研討會在九江成功舉辦。來自全國146所高校和科研院所及儀器設備廠商的608人參會。
九江學院黨委副書記、校長陳小林代表學校致開幕辭。中國科學院院士、全國高校實驗物理研究會理事長、北京大學物理學院院長高原寧，九江市政府副秘書長方忠生出席會議并致辭。九江學院黨委委員、副校長王殿元主持開幕式。
陳小林代表九江學院致開幕辭。他表示，黨的二十屆三中全會提出，要統籌推進教育、科技、人才體制機制一體改革，提升國家創新體系整體效能。培養科技創新型人才是高校的重要任務，大學物理實驗教學是培養科技創新型人才的重要途徑，這次會議是貫徹落實黨的二十屆三中全會精神、推進高校物理實驗教學改革、推動高等教育高質量發展的實際舉措。
方忠生代表九江市政府致辭。他表示，希望以此次研討會為契機，搭建與全國重點高校、各位專家學者溝通交流的平臺，深化科教交流合作，提升科技創新水平，加快推動科技創新成果在九江落地轉化；加強高水平學術交流，營造良好學術氛圍，吸引更多的英才在九江成就夢想。
高原寧代表全國高校實驗物理研究會致辭。他表示，要緊密圍繞新時代國家高等教育政策，不斷優化實驗物理教學內容和方法。要以培養學生的實踐能力和創新精神為核心，設計更具挑戰性和探索性的實驗項目，讓學生在實踐中學習，在學習中實踐，真正實現知行合一；要加強高校間的交流與合作，通過分享各自的教學經驗和研究成果，可以相互借鑒、共同進步，推動實驗物理教學水平的整體提升，為推動高校物理實驗教學作出新的更大的貢獻。
中國科學院院士、中國工程物理研究院研究生院創院院長孫昌璞，國家自然科學杰出青年基金獲得者、北京大學物理學院副院長曹慶宏，全國高等學校實驗物理教學研究會副理事長、中國科技大學教授張增明，中國物理學會物理教學委員會副主任委員、《物理實驗》雜志執行主編、東北師范大學教授李金環，九江學院副教授王清等作大會主題報告。
孫昌璞作了題為《漫談物理學中理論與實驗的關系——關于天使粒子的“發現”及其它》的報告。報告指出，理論來自實驗，沒有實驗就沒有理論，但是理論又能更好地指導實驗，發現更多的事實。物理其實就是一門建立在實驗基礎上的自然科學。
曹慶宏作了題為《物理學101計劃工作介紹》的報告。他指出，我們需建立適應時代發展需求、瞄準基礎學科創新人才培養、具備“中國風格、世界水平”特色的物理學專業核心課程群。
張增明作了題為《教育強國目標下大學物理實驗教學的機遇與挑戰》的報告。報告指出通過更新教育理念、革新教學方法、加強教育資源投入和促進跨學科能力培養等措施，可以有效提升大學物理實驗教學的質量和水平，為我國培養更多具備創新能力和實踐能力的高素質科技人才貢獻力量。
李金環作了題為《優質平臺聯動，深入推進大學物理實驗數字化教學西部行》的報告。報告指出聚焦“新專業建設、專業建設新要求、交叉融合再融合”，通過大學物理實驗教學“西部行”，全面推動中西部高校實驗教學高質量發展和拔尖人才實踐培育的深層次變革。
王清作了題為《自適應孤子傳輸特性研究》的報告。他指出自適應孤子傳輸特性研究是一個充滿挑戰和機遇的課題。隨著研究的不斷深入和技術的不斷進步，相信該領域將取得更多突破性成果，為光纖通信技術的發展做出重要貢獻。
本次會議以“融合創新，賦能未來——探索物理實驗教學新境界”為主題，共同探討物理實驗教學的新理念、新技術、新方法。會議期間還舉辦了經驗交流、論文評比、儀器展示等一系列豐富的活動，與會人士通過分享見解，共同為提升國內物理實驗教學的質量和水平出謀劃策。
會議期間，九江市副市長杜少華，陳小林，王殿元會見了孫昌璞院士、高原寧院士等部分專家學者。
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責編：李金玲 汪根金 審核：汪浩
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