6月6日至7日，寧夏大學迎來全國機械工程領域青年學子的巔峰對決——“博科系統杯”全國大學生機械創新設計大賽作品數字孿生設計挑戰賽全國決賽。在這場賽事中，我校機械與智能制造學院師生團隊憑借作品《一躍千里——蛙行者的數字孿生設計》，從55支晉級決賽的隊伍中脫穎而出，斬獲金獎。這一獎項不僅標志著江西省高校首次在該賽事全國決賽中問鼎最高獎項，更彰顯了九江學院在機械創新教育與數字化技術融合領域的實力。
本屆數字孿生設計挑戰賽作為全國大學生機械創新設計大賽創辦以來的新賽道，以“數字孿生、智創未來”為主題，要求參賽團隊基于第十一屆大賽獲獎作品原型，構建多維、多物理量的數字孿生體，通過仿真與優化實現作品性能的突破。賽事自啟動以來，共吸引全國227支隊伍報名，歷經初評篩選、模型構建、虛擬調試、實體集成等四輪嚴格考核，最終僅有55支隊伍入圍總決賽，其中僅25支隊伍獲得金獎。
我校機械學院團隊是江西省唯一晉級總決賽的代表隊。在副院長王英惠教授的指導下，由胡云堂、王新海兩位教師帶領陳燁、閆晨曦、牛加明、田媛、呂超、楊兆年等學生組成的團隊，歷時數月攻關，成功將第十一屆大賽一等獎作品“蛙行者”進行數字化重構。作品通過高精度數字孿生建模，實現了機械結構、運動行為與環境交互的實時仿真，并在總決賽中以優異表現征服評委，最終摘得金獎。
機械學院始終將學科競賽作為人才培養的重要抓手。近年來，學院依托江西省高校實驗教學示范中心、省級重點智能制造現代產業學院、院士工作站等平臺，構建了“課賽深度融合”的創新培養模式。通過將先進成圖技術與產品創新建模大賽、全國大學生機械創新設計大賽、中國大學生機械工程創新創意大賽、中國大學生工程實踐與創新能力大賽、中國智能機器人創意大賽等國家級賽事項目融入課程教學，學院形成了“以賽促學、以賽促教”的良性循環。此次獲獎的“蛙行者”數字孿生設計項目，正是這一模式的典型成果。
備賽期間，團隊師生攻克了多項技術難題，這些創新不僅體現了學生對機械設計、智能制造等核心課程的扎實掌握，更展現了他們在數字化技術領域的跨界應用能力。
機械學院歷來高度重視各項學科競賽，機械工程核心課程群教學團隊持續開展課賽融合教學研究，并引入企業真實項目開展產學研合作。近年來，學院師生在各類學科競賽中屢獲佳績，學院師生在各類學科競賽中屢獲佳績，近五年獲國家級獎項50余項，省級獎項150余項，尤其是自2020年來，機械學院代表隊取得全國大學生機械創新設計大賽江西省團體總分第一名“三連冠”的好成績。
此次金獎的獲得，既是機械學院堅持“課賽融合、創新驅動”理念的里程碑，也是學院響應國家數字化戰略、培養新質生產力人才的生動實踐。未來，學院將繼續深化教育教學改革，推動數字孿生、人工智能等技術與機械工程的深度融合，為制造強國建設輸送更多高素質創新人才。
機械學院供稿
責編：李金玲 審核：項忠平 汪浩
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