3月19日下午,由教師教學發展中心與文傳學院聯合主辦的第八期教學沙龍“關于教學過程師生互動的探討”在文友樓120舉行。本期沙龍由學校優秀青年教師鄭連聰主講,30余名老師參與了交流討論。


鄭連聰老師主講過多門專業課程,具有豐富的教學經驗,對于教學中的師生互動認識,他結合自己的教學案例,闡述了自己的觀點與做法。他認為教學工作既是一門技術,同時又是一門藝術,教學互動不僅具有技巧性,同時也是教育理念的體現,師生間的交流互動不是簡單的一問一答,而應該是雙向的,貫徹于整個課堂并在進行中不斷調整的;教師對教學藝術的追求應是不斷探索、不斷尋找的,既要發現自己的不足也要善于發現學生的優點,認識到學生的可能性,高層次的師生互動是師生之間教與學的互為補充,教學相長,從而雙方達到全方位的提高;一個好的老師,其教學不是簡單的“傳授、灌輸、給予”,而是“喚醒、點燃、分享”,即喚醒學生心中本來就有的一些東西,點燃他們學習的可能性,讓師生通過交流相互分享心得,共同進步。最后鄭老師向在座老師推薦了《上學記》、《桑榆憶往》二本書籍,并提出了自己在教學過程中遇到的困惑,希望能夠與大家商討。


鄭連聰老師的經驗分享及提問帶動了在座教師的積極思考,思政部成良霞、化環學院邱秀文、文傳學院夏勤喜等老師紛紛結合自己的教學經歷,從課堂教學中例舉了一些普遍存在的現象進行了深入的探討,大家各抒己見,暢所欲言,收獲頗深。