為深入貫徹落實習近平生態文明思想，守護長江瀕危物種江豚生存家園，6月23日至29日，九江學院“九小豚”專項服務隊赴九江市湖口縣，開展“強國有我、青春有為”暑期三下鄉社會實踐暨“萬名大學生進千站”文明志愿服務活動。服務隊通過知識科普、實地調研、互動體驗等形式，傳播江豚保護理念，凝聚生態保護合力。
在湖口縣第二小學，服務隊以專業知識為基礎，深度講解長江生態保護的重大意義。通過趣味科普、互動游戲、創意繪畫等多種形式，將原本晦澀的知識變得通俗易懂，讓學生們仿佛置身于神奇的江豚世界。學校負責人表示，“創新啟發式教學讓學生思考護豚實踐路徑，學生不僅學到了豐富的江豚知識，更在親身體驗中樹立了生態保護的責任感”。
在長江與鄱陽湖水生生物保護基地，服務隊通過觀察水生生物、研讀數字化資料，直觀感受到長江及鄱陽湖水生生態系統的復雜與脆弱，進一步增強了保護江豚的緊迫感和責任感。隨后，隊員們與九江市湖口生態環境局開展專題交流座談會，雙方聚焦長江與鄱陽湖生態交匯區，就水質監測技術創新、完善生物多樣性保護體系等議題進行了深入研討。
在湖口縣新時代文明實踐中心，服務隊梳理了當地與長江、鄱陽湖的歷史淵源，深刻認識到居民與水系生態的緊密聯系。活動期間，帶隊指導老師分享了多年保護江豚的親身體驗，講述了保護江豚的實踐方法，積極鼓勵團隊加入新時代文明實踐中心大隊伍，共同為長江和鄱陽湖的生態貢獻更大的力量。
在湖口縣雙鐘鎮三里社區文化活動中心，服務隊針對幼童開展了生態互動體驗活動。以“江豚生存危機”為主題，設計模擬游戲，讓小孩子化身“小小江豚”躲避威脅，切身感受江豚生存危機。同時，孩子們還手工折紙江豚、繪制5米生態畫卷，對“長江精靈”以及大自然的喜愛傾注在一件件充滿童趣的作品之中。
此次暑期三下鄉社會實踐暨“萬名大學生進千站”文明志愿服務活動，不僅讓學生深入了解長江江豚的生存現狀，更進一步提升愛護江豚、守護生態的環保理念。未來，校團委將繼續利用校園第二課堂平臺，構建豐富多樣的實踐育人體系，鼓勵更多青年學子參與到環境保護中，為推動生態文明建設貢獻青春力量。
校團委供稿
責編：李金玲 審核：黃國強 汪浩
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