為深入貫徹落實(shí)省教育廳關(guān)于高校與縣域基礎(chǔ)教育協(xié)同提質(zhì)行動的精神，充分發(fā)揮高校服務(wù)地方教育發(fā)展的職能作用，11月5日，我校組織校內(nèi)外專家團(tuán)隊一行十人，赴瑞昌市實(shí)驗(yàn)小學(xué)聯(lián)合舉辦基礎(chǔ)教育協(xié)同提質(zhì)系列活動。本次活動以專題報告形式開展師資培訓(xùn)，吸引了瑞昌市各中小學(xué)百余名骨干教師參與。
活動開幕式上，瑞昌市教育局相關(guān)負(fù)責(zé)人對九江學(xué)院專家團(tuán)隊表示歡迎，認(rèn)為此次培訓(xùn)是提升基層教師專業(yè)素養(yǎng)的難得契機(jī)。第一場報告由我校教育學(xué)院教師冉從林主講，題為《提示詞工程高校賦能教研實(shí)踐》。講座緊扣教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型趨勢，系統(tǒng)闡釋了提示詞工程的基本原理與操作框架，重點(diǎn)演示了如何利用人工智能工具優(yōu)化教學(xué)設(shè)計、開展課堂行為數(shù)據(jù)分析等應(yīng)用場景。講座能夠理論結(jié)合實(shí)踐，為基層教師提供了可操作可運(yùn)用的技術(shù)工具與思維模式。
另一場報告特邀九江市青年書法專家嚴(yán)耀喜主講，主題為《教師的書法審美與提高》。嚴(yán)老師以《蘭亭序》《顏勤禮碑》等經(jīng)典碑帖為范本，分析古代書法名作的筆法、結(jié)體和章法，深入解析書法藝術(shù)的審美內(nèi)涵。這場講座既有理論闡述，又能夠從執(zhí)筆姿勢、篇章布局等方面進(jìn)行實(shí)踐指導(dǎo)，尤其將書法美學(xué)融入課堂板書，讓教師們紛紛表示受益匪淺。
參訓(xùn)教師對本次活動給予高度評價，認(rèn)為兩場報告包含前沿技術(shù)，干貨滿滿，能夠有效拓寬大家在數(shù)字時代的教育教學(xué)視野，同時還能夠夯實(shí)傳統(tǒng)文化功底。他們期待這類高質(zhì)量、接地氣的培訓(xùn)能夠常態(tài)化開展。
此次協(xié)同提質(zhì)活動是九江學(xué)院積極履行高校社會責(zé)任、深化校地合作的務(wù)實(shí)之舉。活動通過高校教育資源下沉，為基礎(chǔ)教師專業(yè)發(fā)展搭建平臺，未來將持續(xù)推進(jìn)與瑞昌市教育局的合作，將進(jìn)一步圍繞“五個一批”的重點(diǎn)工作，打造系列化、品牌化協(xié)同提質(zhì)項目，為區(qū)域基礎(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展貢獻(xiàn)高校智慧與力量。
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責(zé)編：李金玲 審核：何春根 汪浩
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